Iniciativa da Secretaria Municipal de Educação, em parceria com a Equipe de Desporto Escolar, receberá os Profissionais de Educação Física das escolas e Gestores para discussão das demandas sobre a construção do Plano de Ação para o Circuito Escolar de Esportes que acontecerá em breve, na Rede Municipal de Ensino.
Nesta terça-feira (17/05), a partir de 9h, no Auditório da Secretaria Municipal de Educação (SME), a equipe de Desporto Escolar receberá Professores de Educação Física e Diretores das escolas para, em parceria, estruturar a organização das estratégias para realização do Circuito Escolar de Esportes de Valparaíso de Goiás que ocorrerá em breve.
Segundo a SME, o Congresso se faz necessário, justamente, para o planejamento de datas, horários e locais das partidas e para definir como funcionará a competição e as formas de disputa em cada modalidade. No evento, ainda, será articulada uma Central de Dúvidas com os Professores de cada unidade escolar para o momento de organização do Circuito e para demais demandas que forem surgindo ao passo que os eventos forem acontecendo.
As modalidades escolhidas para o Circuito são: Atletismo, Basquete, Futsal, Handebol, Tênis de Mesa e Voleibol, para estudantes que se enquadram nas categorias de 12 a 14 anos e 15 a 17 anos.
A prática de esportes beneficia grandiosamente as pessoas e até mesmo a sociedade, pois reduz a probabilidade de aparecimento de doenças, contribui para a formação física e psíquica além de desenvolver e melhorar tais formações. A Secretaria de Educação apoia essas iniciativas, dando oportunidade às crianças e jovens de se manterem saudáveis na construção das relações sociais ou até de construírem uma carreira promissora dentro do contexto esportivo.
A Equipe do Desporto Escolar aguarda o público-alvo para participação do evento e conta com as Equipes Escolares na condução do Circuito Esportivo, com objetivos de sucesso no contexto da Educação Valparaisense.
Assessoria de Comunicação do Governo da cidade de Valparaíso de Goiás/*Com as informações da SME
